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ACL 1 - Bardou, E. & Oubrayrie-Roussel, N. (2012).Mobilisation scolaire des collégiens et représentation de l’engagement parental : le poids des inégalités sociales. Revue Orientation scolaire et professionnelle, 41, (3)
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ACL 2 - Bardou, E., Deslandes, R., Rousseau, M., Oubrayrie - Roussel, N., Lescarret, O. & Safont-Mottay, C. (2012). Les facteurs prédictifs de l’engagement parental dans l’accompagnement aux devoirs et leçons des adolescents : une approche comparative entre le Québec et la France. Pratiques Psychologiques, 18 (3)
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ACL 3 - Bardou, E. (2008). Thérapie comportementale et cognitive appliquée à une enfant présentant un trouble dépressif. Résumé des communications des 36èmes Journées scientifiques de thérapie comportementales et cognitives. Journal de Thérapie comportementale et cognitive. 18, hors série, 37-38. Décembre 2008.
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ACL 4 - Bardou, E., Oubrayrie-Roussel, N. & Lescarret, O. (2012).Engagement éducatif parental, estime de soi et mobilisation scolaire de collégiens. Revue Internationale de l’Education Familiale, 2 (32),
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ACL 5 - Bardou, E. Oubrayrie-Roussel, N. & Lescarret, O. (2012). Estime de soi et démobilisation scolaire à l’adolescence. Revue Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 60 (6)
Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriées par l’AERES ou dans les bases de données internationales (2 ACLN publiés : 1 soumis)
ACLN 1 - Leyrit, A., Oubrayrie-Roussel, N. & Bardou, E. (2009). La participation parentale et la valeur accordée à l’école chez les lycéens de filière générale et professionnelle. Psychologie et Education, 1, 29-41.
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ACLN 2 - Bardou, E. & Oubrayrie-Roussel, N. (2012). Approche qualitative de la mobilisation scolaire : une question de sens. Psychologie et Education, 4, 25-48.
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Articles dans des revues sans comité de lecture
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ASCL1 - Bardou, E. (2012). Groupe de parole pour les frères et sœurs d’enfants en situation de handicap. Perspectives Sanitaires et Sociales, , 221, Mars-avril 2012, 68-69.
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ASCL 2 - Bardou, E. La démobilisation scolaire des adolescents. Le journal des psychologues, 313, 53-61, Décembre 2013-Janvier 2014.
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ASCL 3 - Bardou, E. Groupe de parole pour les familles d’enfants en situation de handicap. Le journal des psychologues, 309, 69-77, Juillet-Aout 2013.
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ASCL 4 - Bardou, E. (2013). Comprendre et prévenir le décrochage scolaire. Article publié en ligne, site de Vousnousils : l’e-mag de l’éducation, Janvier 2013.
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ASCL 5 - Bardou, E. (2013). La démobilisation scolaire. Revue Liaisons, Casden (Mai 2013).
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ASCL 6 - Bardou, E. et Oubrayrie-Roussel, N. L’évolution historique du concept d’estime de soi. Revue Santé mentale, 185, Numéro thématique sur « les troubles de l’estime de soi », 30-35, Février 2014.
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ASCL 7 - Bardou, E. Estime de Soi et Scolarité. Revue Santé mentale, 185, Numéro thématique «les troubles de l’estime de soi », 46-51, Février 2014.
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ASCL 8 - Bardou, E. L’estime de soi. Le journal des psychologues, 321, 52-55. Octobre 2014.
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ASCL 9 - Bardou, E. Coéducation parents-professionnels. La parentalité au cœur d’un lieu d’accueil enfants-parents et dans une crèche parentale. Le journal des psychologues, 328, Juin 2015.
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AP 10 - Bardou, E. ; Oubrayrie-Roussel, N. et Mezzana, E. La motothérapie, une innovation thérapeutique. Le journal des psychologues (accepté à paraitre juin 2023)
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Santé mentale des jeunes : la moto
pour bouleverser les codes !
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EN BREF :
La rencontre entre Émeline la psy tatouée à moto et Cotto, un jeune porteur de handicap moteur, dans des conduites illégales, va donner naissance à une belle collaboration qui va casser les codes...
*Les bénéfices de la vente seront entièrement reversés à nos deux associations respectives : l'association "les Maux d'Ents, les Mots Résilients" et l'association Cotto Asso.
